Skip to content

Leeragenda: Kwaliteit en Blijvend Leren in de jeugdhulp

De Leeragenda Kwaliteit en Blijvend Leren in de Jeugdhulp ondersteunt gemeenten bij het structureel verbeteren van jeugdhulp. Met 5 focusthema’s en meerjarige leerlijnen biedt Kwaliteit en Blijvend Leren (KBL) handvatten voor beter samenwerken, onderbouwd handelen en het versterken van lokale…

Lees meer

Lage bezetting zet gesloten jeugdzorg onder druk

De JA pleit sinds 2022 voor een gecontroleerde afbouw van de capaciteit van de JeugdzorgPlus-instellingen, en voor de opbouw van alternatieven.  Volgens de monitor JeugdzorgPlus met peildatum 1 oktober 2025 is de landelijke bezettingsgraad nog altijd te laag om de…

Lees meer

Nederlandse armoedecijfers zijn onvolledig

Maar de armoedemeting geeft een onvolledig beeld vanwege ontbrekende data. Zo worden schulden niet meegerekend. Ook is weinig informatie beschikbaar over bepaalde groepen van wie bekend is dat zij met veel met bestaansonzekerheid te maken hebben, zoals mensen die dak- of thuisloos zijn. Daardoor blijven mensen buiten beeld en wordt beleid niet…

Lees meer